Parlons Cruas - Etape 2 ateliers
Descriptif de l'étape
📖Rappel du contexte
Le CNPE de Cruas a souhaité engager une large démarche de consultation salariale afin de co-construire son Volet Stratégique (VS) 2025-2030.
📌Les objectifs
Le 15 avril 2025, 60 personnes ont priorisé les éléments de diagnostic collectés lors de la consultation. Puis, en 12 ateliers de 5 personnes et animé par 6 dialogueurs, ils ont identifié les axes de travail principaux du CNPE.
🎯Les livrables
- Les freins ou les causes racines
- Les axes de travail
Les conditions de réussites et leurs explications / compléments
Consulter le rapport de priorisation Consulter le livrable des ateliers
Le déroulé méthodologique
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Séquence 1 – Priorisation en plénière
🔎 Priorisation STORM
Les forces sur lesquelles s'appuyer et les faiblesses prioritaires à résoudre. -
Répartition en ateliers
La moitié des participants travaillent sur les forces, l'autre moitié sur les faiblesses.
Les ateliers sont composés de 5 participants et se concentrent sur une force ou une faiblesse unique.
Les dialogueurs supervisent les tables d'ateliers (1 dialogueur pour 3 tables).
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Séquence 2 – Brise-glace
🔎 Brise-glace "votre meilleur souvenir" à Cruas
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Séquence 3 – Appropriation des sujets priorisés
🔎 Lecture des données d'entrée
🔎 Rebond sur les données d'entrée
Qu'est-ce que ce thème vous évoque ? -
Séquence 4 {méthode force} – Devenir la référence du parc nucléaire
🔎 Réflexion individuelle - partage
Les freins principaux, nos épines dans le pied -
Séquence 4 {méthode faiblesse} – Pourquoi a-t-on cette faiblesse ?
🔎 Réflexion individuelle - partage en utilisant🔎 les 5 pourquoi
Identifier les causes racines de la faiblesse.🔎 Dialogue libre pour converger
Les causes racines que le CNPE peut traiter. -
Séquence 5 - Les axes de travail
🔎 Tour de table
Sur cette base, qu'est-ce que l'on peut faire pour s'améliorer ?🔎 Dialogue libre pour préciser
Les axes de travail à retenir🔎 Vote par répartition
Les 2 ou 3 axes les plus prioritaires
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Séquence 6 – Exposé en groupe complet
🔎 Présentation des axes retenus à un autre groupe
Possibilité de poser des questions de compréhension -
Séquence 7 - Conditions de réussite
🔎 Réflexion individuelle - partage
Quelles conditions sont nécessaires pour réussir ?
